为扎实推进师范生教学实习质量提升、强化实践教学环节，5月8日，我院谌兰樱主任率队赴安顺市第九小学开展数学专业实习生听课工作，实习指导教师杜莹玉参与。学校校长热情接待了谌主任一行，并就本次听课安排进行了细致介绍。教务科相关负责人及实习指导教师一同参与。

此次听课聚焦数学与应用数学专业实习生授课情况，听课内容为“平年、闰年”和“平均数”两小节，分别由实习生冉莹莹、汤柳柳承担授课任务。听课小组全程观摩课堂教学，认真记录教学内容呈现、课堂结构安排、教学用语规范等关键环节，重点关注学生参与度与课堂互动效果。

课后，听课小组第一时间开展评课交流。指导教师结合课程标准及学生学情，从教学设计逻辑性、知识讲解准确性、课堂节奏把控等方面给予实习生中肯反馈。针对板书条理性不强、习题设置单一等问题，提出了优化建议，如丰富例题类型、增加互动提问频率等，以增强教学的针对性与有效性。

随后，谌兰樱主任与实习生深入交流，详细了解其在教学实践、课堂管理及心理调适等方面的成长情况。实习生分享了参与日常教学、协助班级管理、设计趣味数学游戏等经历，同时表达了在应对课堂突发情况、提升学生注意力方面的困惑。指导教师现场进行了针对性答疑与指导。

实习学校领导对实习生整体表现予以充分肯定，认为本批实习生教学态度认真、业务能力扎实，能迅速适应小学教学节奏，特别是在学生兴趣激发及情感沟通方面展现出良好素养。

本次听课活动是推进“高校-中小学”协同育人机制的重要举措，为实习生成长提供了实践锤炼平台，也为高校不断完善实习指导机制、丰富教学案例资源积累了宝贵经验。(图/文 yl23455永利杜莹玉)